¿Aký vzťah vzniká medzi rodičmi a ich bábätkami počas tehotenstva? Ako toto spojenie ovplyvňuje po pôrode? Určuje to ďalší vývoj bábätka? Štúdia z University of Cambridge sa zamerala na tieto možné prepojenia, aby sa pokúsila zodpovedať niektoré z týchto otázok.
Výskum, ktorý extrahuje údaje zo 14 štúdií s 1 862 matkami a otcami, sa snaží zistiť, či existuje súvislosť medzi tým, ako rodičia zmýšľajú a cítia svoje deti počas deviatich mesiacov tehotenstva, a správaním, ktoré k nim potom zachovávajú po narodení. Inými slovami, ak sa medzi oboma (dieťaťom a rodičom) môžu vytvoriť ultra prepojené mozgy, ktoré potom ovplyvnia deti, pokiaľ ide o učenie a dosiahnutie pozitívnejšieho vývoja.
Podľa článku lekára Sarah Foleyováuverejnené v časopise Vývojový prehľadmyšlienky a pocity budúcich rodičov o ich nenarodenom dieťatku sú merateľné a metaanalýza týchto údajov predpovedá mierne odchýlky v postnatálnom rodičovstve, ktoré možno vziať do úvahy.
Foley samozrejme tiež prichádza k záveru, že účinky sú silnejšie u matiek ako u otcov a to Práve ženám sa lepšie ‚spájať‘ s bábätkom počas tehotenstva, aby bolo pravdepodobnejšie, že budú úspešnejšie komunikovať so svojimi deťmi po narodení.
Vedci skúmali tieto myšlienky a pocity prostredníctvom rozhovorov a dotazníkov. V jednom z nich, hovorí sa o „vyváženom“ zastúpení ich dieťaťa, ak budúci rodičia prejavili pozitívne očakávania o tom, aký bude ich vzťah, alebo o tendencii vidieť svoje dieťa ako jednotlivca už s vlastnými myšlienkami a pocitmi.
Na druhej strane boli rodičia, ktorí mali „skreslené“ zobrazenie svojho dieťaťa s úzkym, idealizovaným popisom a neúplnými alebo nekonzistentnými myšlienkami o ich situácii.
S týmito dvoma vzormi, keď sa chlapec alebo dievča narodili, vedci pozorovali Aký typ interakcií bol vytvorený medzi rodičmi a deťmi, aby sa zistila ich schopnosť včas si všimnúť, interpretovať a reagovať a primerané signálom, ktoré mali deti od svojich rodičov, napríklad ak boli hladné, nepohodlné alebo rozrušené.
Záver je taký Áno, boli zistené určité typy „skromných, ale solídnych“ asociácií medzi pozitívnymi myšlienkami a pocitmi o dieťatku počas tehotenstva a následnou interakciou s ním, ale ako sme si povedali len u mamičiek.
Doktor Foley si uvedomuje, že je známe, že interakcia medzi rodičmi a deťmi je kľúčom k rozvoju dieťaťa, ale chceli vedieť ako ovplyvnili tie, ktoré sa vyskytli pred jeho narodením. Závery síce konštatujú, že väzba vytvorená vzťahom medzi matkou a jej dieťaťom počas tehotenstva je stredná, sJe to ďalší prvok pri štúdiu a predpovedaní vývoja maloletého..
Okrem toho štúdia tiež ukazuje, že dieťa je lepšie informované súvisí so zdravým správaním počas tehotenstva a že v matke môže existovať séria predchádzajúcich faktorov, ktoré prispievajú k nízkej úrovni pripútanosti (napríklad depresia, predchádzajúce potraty, vzťah matky s rodičmi…).
